dilluns, 5 de desembre de 2016

CONSTRUIR AMB LEGO... PROGRAMAR AMB SCRATCH

Alumnes de l'escola començaran el segon trimestre a fer servir LEGO WEDO.

Aquest cap de setmana ha tingut lloc al MNATEC, la trobada d'aficionats a les construccions LEGO que organitza la revista especialitzada Hispabrick. Dissabte i diumenge ha estat possible veure tota mena de construccions fetes amb les famoses peces de plàstic, però també diferents exemples de robots.

Encara que totes les peces LEGO poden combinar-se per fer construccions existeixen diferents productes especialitzats en robòtica, i aviat els alumnes de cicle superior començaran a descobrir tot el que es pot fer amb un d'ells: LEGO WEDO.

El que fa especial a LEGO WEDO és la presència de diferents sensors, motors, i una unitat central; que permeten que els elements creats amb altres peces responguin als estímuls que reben. Aquesta interacció amb el medi s'aconsegueix mitjançant una interfície de programació a la tauleta o l'ordinador que és qui realment dona les ordres per tal que la construcció actuï; la unitat central és un mitjancer entre els sensors i els motors per una banda i l'ordinador per l'altra.

Encara que LEGO té una interfície de programació pròpia, la combinació amb Scratch és una idea que sembla caure pel seu propi pes. La comunitat d'Scratchers i la de constructors de LEGO està, sovint, formada per les mateixes persones i la filosofia de construcció per unió de blocs (físics o digitals) és la mateixa. En l'àmbit educatiu totes dues segueixen la màxima d'aprendre mitjançant l'acció que caracteritza el construccionisme.

La primera versió de LEGO WEDO es podia combinar amb Scratch, mitjançant un cable USB que connectava l'ordinador i la unitat central. La versió 2.0 s'ha fet amb connexió bluetooth, que ha alliberat la construcció de la unió amb l'ordinador, però que ha generat problemes de compatibilitat amb Windows, Scratch... Tots ells amb data de caducitat: existia el compromís de tenir-ho solucionat abans que acabés el 2016.

Un mes abans que finalitzés el plaç, la pàgina del MIT ha anunciat que LEGO WEDO 2.0 i Scratch 2 ja són compatibles en entorns Mac OSX i Windows 10+. Just a temps per a que els nois i noies de cicle superior puguin començar a donar vida a les seves creacions LEGO WEDO amb Scratch.

dilluns, 21 de novembre de 2016

LA SETMANA EUROPEA DE LA ROBÒTICA

Fins al 27 de novembre es celebra a tota Europa la European Robotics Week


Per aquest motiu hi ha tot un seguit d'actes per donar a conèixer diferents aspectes de la robòtica a tothom que vulgui aproximar-se.

A nivell de robòtica escolar, també se'ns ha convidat als centres que realitzem activitats al llarg del curs, a donar-les a conèixer per tal que tothom tingui present la importància que els nostres nens i joves aprenguin unes habilitats que seran imprescindibles en el futur que els tocarà viure.

Si voleu conèixer quines activitats es realitzen només heu de clicar a la imatge del mapa que us dirigirà a la web dels organitzadors. També podeu trobar més informació del que es fa a nivell de tot l'Estat en aquest enllaç.

Però realment cal ensenyar programació i robòtica?

En resposta a aquesta pregunta us volem compartir la següent imatge on Brian Aspinall i Sylvia duckworth donen "10 raons per ensenyar programació".

 1 Permet als estudiants crear continguts, no només consumir-ne.

2 Empondera els estudiants i els dona eines per expressar-se de formes molt interessants.

3 Ensenya a explicar històries amb jocs i animacions.

4 Permet asumir riscos i errors de forma segura.

5 La programació és inclusiva i afavoreix l'autoconfiança.

6 Dona suport a molts principis de les matemàtiques.

7 Ensenya a resoldre problemes i habilitats de pensament analític i crític.

8 Es un nou tipus d'alfabetització que es trobarà en gran part de les feines futures.

9 Desenvolupa el treball en equip i les habilitats col·laboratives

10 La programació pot ajudar a la humanitat.

Per si no es teniu prou encara hi ha una més: Et dona superpoders!



dilluns, 7 de novembre de 2016

CATALOGACIÓ D'OCELLS PER A MÒBIL (SISTEMA ANDROID) AMB APP INVENTOR

Catalogació d'ocells

A partir d'aquesta senzilla catalogació d'ocells, els alumnes poden ampliar-la fins a convertir-la en un petit manual d'aus o simplement, variant el tema, d'una catalogació d'allò que vulguin.









dilluns, 31 d’octubre de 2016

EQUACIONS DE 2n GRAU PER A MÒBIL (SISTEMA ANDROID) AMB APP INVENTOR

Equacions de 2n grau

En una entrada anterior d'aquest blog, ja vàrem crear un programa que resolia equacions de segon grau en SCRATCH. Ara implementarem el codi per APP INVENTOR. Igualment l'essencia del programa és la mateixa en ambdós casos.



dilluns, 24 d’octubre de 2016

JOC DE PREGUNTES PER A MÒBIL (SISTEMA ANDROID) AMB APP INVENTOR

Els alumnes de l'optativa d'informàtica a quart d'ESO estan aprenent a utilitzar App Inventor

Aquest programa de joc de preguntes el·laborat amb APP Inventor pot servir de model per poder crear els propis jocs de preguntes tan amplis com es vulguin.